中华传统游戏经过代代传承和发展，凝聚着丰厚的文化内涵，保留着上一辈积累下来的智慧和精神，同时，它也是孩子们活动筋骨、锻炼身体、开发智力的最好方式顶盛体育！

　　疫情期间，居家学习。宅在家里，每天除了线上学习、做家务、体育运动外，我们能不能安排一个固定的时间，把家里变成“游乐园”呢？为此，成都市龙潭小学校二年级学生开展了以“游人间欢乐 戏童年乐趣”为主题的PBL活动，让学生玩中有乐、玩中有学、玩中有得、玩中有创新。

　　孩子们首先通过调查表，采访家里长辈的童年是如何度过的？他们小时候都在玩什么游戏呢？把游戏的名称和玩法记录下来，在调查中了解中国传统游戏的种类，感悟不同时代的童年趣味。

　　在了解传统游戏的基础上，孩子们和家人一起动手制作传统游戏的器材，体验动手制作的快乐。

　　游戏器材制作完成后，孩子们和家人一起玩游戏，让父母或家里的长辈回忆了童年的乐趣。同时亲子陪伴，共同嬉戏的居家学习让龙潭学子的家家户户充满着爱的味道，体验到传统游戏带来的欢乐。

　　根据同学们上传的资料，同学们在班级活动广场进行互相评价，给自己喜欢的作品进行评论、点赞或投票。根据同学们的评价，再加上老师的点评，最终评选出项目各个阶段的获奖者。

　　玩是儿童的天性，是孩子们这个年龄最大的快乐。孩子们在游戏中感受着父辈的童年时光，这是一种回忆，也是一种追寻，更是一种传承！

　　本次《游人间欢乐 戏童年乐趣》PBL活动，将语文、体育、美术、劳动多学科相融合、拓展，将书本知识应用于实践活动中，在落实“双减”要求的基础上，让传统游戏融入现代学生的居家闲暇时光，丰富孩子们日常活动的内容和形式，让孩子们畅快地“动”起来，快乐童年，本应如此！

　　尽管世界很大很大， 时光很快很快， 在我们心灵的一角，始终有着不变的童年记忆。童年，一半是回忆，一半是惊喜。传承民间游戏，点亮快乐童年！返回搜狐，查看更多